МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЗАОЗЕРНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»
(МБОУ «ЗСШ»)
РАССМОТРЕНО
на заседании ШМО
Протокол №5
от «02» июня 2025 г.
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
МБОУ «ЗСШ» № 187
от «02» июня 2025 г.
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
Сердюк И.В.
«02» июня 2025 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учитель
Романенко Людмила Владимировна
Учебный год
2025-2026
Класс
6К
Название учебного предмета
История государства Российского
Количество часов в год
34
Количество часов в неделю
1
Пояснительная записка
Программа внеурочной деятельности «История государства Российского (ратные
страницы)» дополняет школьный курс истории сведениями о военной истории нашего
государства с древнейших времен до начала двадцатого века и об искусстве полководцев.
Программа призвана привить интерес к военной истории нашего Отечества.
Актуальность программы обусловлена тем, что позволяет обучающимся
ознакомиться со многими интересными вопросами истории, которые выходят за рамки
школьной программы, способствуют расширению и углублению знаний о данной науке.
В рамках патриотического воспитания школьников основное внимание уделяется
рассмотрению событий, связанных с историей создания российской армии, её боевому
прошлому, историческим личностям, внесшим большой вклад в отстаивание
независимости нашей страны, возвышению её международного авторитета.
Программа «Ратные страницы истории России» призвана способствовать военнопатриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Цели:
• Познакомить учащихся с жизнью и деятельностью ключевых исторических
личностей военной истории нашей страны.
• Способствовать расширению знаний об этапах развития и становления Российской
армии.
• Расширить знания учащихся о памятных датах отечественной военной истории.
• Подготовить команду участников школьных и районных историко-патриотических
конкурсов и викторин.
Программа направлена на решение следующих задач:
• воспитание уважения к отечественной истории через уважение к заслугам
отдельных исторических деятелей.
• развитие культуры ведения дискуссий, объяснять и излагать своё мнение
в
исследовательских работах, рефератах, презентациях;
• развитие мыслительных, творческих, коммуникативных способностей учащихся;
• овладение
умениями и навыками работы с историческими источниками,
литературой, поиска и обработки информации.
Отличительные особенности данной программы заключаются в том, что она
способствует развитию интереса к истории Российского государства, развитию кругозора
учащихся.
Программа рассчитана на занятия в объёме 34 учебных часа с учащимися
6 кадетского класса. Занятия проводятся во внеурочное время в течение учебного
года и в каникулярное время.
Срок реализации программы – 1 год.
Основные формы и методы работы:
• анализ исторической литературы и исторических источников,
• эвристическая беседа,
• лекция,
• дискуссия (дебаты),
• реконструкция исторических событий,
Ожидаемые результаты:
• амостоятельный поиск информации по предложенной тематике, ее критический
анализ и отбор необходимых фактов и мнений;
• представление в виде выступлений на занятиях по внеурочной деятельности, эссе,
презентаций результатов исследований;
• анализ точек зрения современников и историков на
исторических личностей, формулирование собственной позиции;
• обсуждение результатов исследований и рефератов;
• участие в викторинах и исторических конкурсах.
• подготовка и обсуждение сообщений учащихся,
• подготовка и обсуждение электронных презентаций
жизнедеятельность
Формы подведения итогов: творческие работы (рефераты, электронные
презентации, исторические портреты), участие в районных, городских конкурсах.
Условия
успешного
освоения
содержания
программы
в н е у р о ч н о й д е я т е л ь н о с т и : обеспечение доступа учащихся к исторической
литературе; возможность создания и демонстрации электронных презентаций.
Содержание программы.
Тема I. Войско древней Руси (3 часа).
Княжеские дружины и «вои», вооружение, стратегия и тактика древнерусской рати.
Крепостные оборонительные сооружения средневековой Руси, основные этапы развития
русского архитектурно-строительного искусства. Роль лодейного флота в походах
русских князей.
Тема II. Развитие военного дела в XIII веке (4часа).
Евпатий Коловрат, легендарный русский богатырь, герой борьбы против монголотатарских завоевателей в 13 в. Военное искусство Александра Невского в Невской битве
и Ледовом побоище. Вооружение русских воинов: доспехи и холодное оружие. Дмитрий
Донской и его войско в Куликовской битве.
Тема III. Военное дело в период складывания централизованного государства (5
часов).
История русского ручного огнестрельного оружия и зарождение артиллерии. Способы
формирования, рода войск, вооружение, стратегия тактика и управление в Московском
войске. Полки нового строя – попытка реорганизации войска по образцу
западноевропейских армий.
Тема IV. Русская армия в XVIII веке (5 часов).
Создание регулярной армии и флота. Военное искусство Петра I и его военачальников
в сухопутных и морских сражениях Северной войны: Полтавская битва, сражения у мыса
Гангут и острова Гренгам. Первый командующий российским флотом генерал-адмирал
Ф.М.Апраксин.
Тема V. Развитие русского военного искусства в конце XVIII – начале XIX веков
(8 часов)
Победы русской армии в войнах XVIII века. Русские полководцы и флотоводцы18
века: Г.А. Потёмкин, П.А. Румянцев, Ф.Ф Ушаков. «Наука побеждать» А.В. Суворова.
Русская армия времён наполеоновских войн. Полководческий талант М.И. Кутузова.
Награды 18 -19 веков.
Тема VI. Армия России во второй половине XIX века (9 часов).
Героическая оборона Севастополя в Крымской войне. Флотоводец П.С. Нахимов.
Стратегия и тактика флота 19 века. Парусное вооружение корабля XIX века. Русское
стрелковое оружие 18 – 19 веков. Военная реформа 1874 года. Полководцы русскотурецкой войны 1877-78 гг.
Календарно-тематическое планирование
№
Тема занятий
Количество
часов
Тема I. Войско древней Руси (3 часа).
Древнерусская рать
Крепостные сооружения средневековой Руси
Ладьи против триер
Тема II. Развитие военного дела в XIII веке (4часа).
Русский богатырь Евпатий Коловрат
Две битвы Александра Невского
Битва на Куликовом поле
Доспехи и холодное оружие русских воинов
Тема III. Военное дело в период складывания
централизованного государства (5 часов).
1
1
1
8
9
10
11
12
Рождение огнестрельного оружия
Войско Московского государства в 15 – 17 веках
Служилые люди в Московском войске
Артиллерия государей московских
Тактика и управление в Московском войске
Тема IV. Русская армия в XVIII веке (5 часа).
1
1
1
1
1
13
14
15
16
17
Полки нового строя
Армия и флот времён Петра I
Реконструкция Полтавского сражения
Генерал-адмирал Ф.М.Апраксин.
Реконструкция Полтавского сражения
Тема V. Развитие русского военного искусства в конце
XVIII – начале XIX веков (8 часов)
1
1
1
1
1
18
19
20
21
22
23
Победы русской армии 18 века
«Наука побеждать» А.В. Суворова
Русские полководцы и флотоводцы18 века
Флотоводец Ф.Ф. Ушаков
Русская армия времён наполеоновских войн
Полководец М.И. Кутузов
1
1
1
1
1
1
1
2
3
4
5
6
7
1
1
1
1
Дата
24
25
Интеллектуальная игра «Бородино»
Награды 18 – начала 19 веков
Тема VI. Армия и флот России во второй половине
XIX века (9 часов).
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Герои Севастополя
Военная реформа 1874 года
Стратегия и тактика флота 19 века
Флотоводец П.С. Нахимов
Парусное вооружение корабля
Русское стрелковое оружие 18 – 19 веков
Полководцы русско-турецкой войны 1877-78 гг.
Подготовка исторической викторины
Викторина «Русское военное искусство»
Итого
Литература.
1. Борисов Н.С. Русские полководцы 13 - 16 веков. М., 1993
2. Военная энциклопедия. http://www.claw.ru/book/encilopedia.html
3. Вооружение Руси в 11 – 13 вв. Вопросы истории 1997, №1
4. История военного искусства. А.А. Строков. М.,1994.
5. Школьная энциклопедия «Руссика». М., 2003
6. Энциклопедия для детей. Аванта+. М., 1999
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
34 часа
